فراج بن فهد الدوسري

لاهنت ياسعد

موضوع شيق وأستفدنا منه كثيراً ولم يعد لي ماأضيفه سوى أن :

الشاعرية ليست محصورة بطريق معين

هناك من يأتيه الشعر وراثة

وهناك من يأتيه موهبة أي لايوجد من أقاربه شاعر , وقد تكون وراثة من جيل بعيد .

وهناك من يأتيه بالتعلم والإحتكاك

وقد يجمع الشاعر بين الثلاث أو بعضها

العلاقة بين الشعركموهبة وكتعلم كالعلاقة بين ذكاء الطالب وأدائه الدراسي ,

هناك طلاب أذكياء ولكنهم غير مبالين بالمذاكرة فتكون نتائجهم غير جيدة ,

وهناك طلاب ليسوا أذكياء ولكنهم مجتهدون فيتفوقون على الصنف الأول ,

ولكن حينما يجتمع الذكاء والمذاكرة تكون النتائج فتاكة

وما ألاحظه أن أغلب أبناء كبار الشعراء يكون مستواهم الشعري متدني ,

فلا أدري هل نحن ننقارنهم لاشعورياً بآبائهم فظهر لنا تواضع شاعريتهم أم ماذا !!

أيضاً مما يجدر ذكره أن البعض خصوصاً من أرباب الفصيح درسوا البحور

الشعرية وتفاعيلها ثم بدأوا ينظمون عليها , وقد يتفوق بعضهم على أصحاب

الموهبة , وأعني بأصحاب الموهبة هنا من لايعرفون التفاعيل وإنما يقولون

الشعر على الفطرة .

وإذا كنا ننكر وجود الموهبة , وأن الشعر لايأتي إلا بالتعلم , فحبذا ياسعد تدلنا
على اسم المدرس أو المدرسين اللي درسوا ابن جدلان حتى نعتكف عندهم لعلى وعسى


تحياتي وتقديري